微愛，彩虹般的海洋——自閉癥兒童藝術(shù)體驗計劃

       一、彩虹筆簡介
 

愿景：社區(qū)中充盈著彩虹般的夢想

使命：用科學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)兒童以及社區(qū)的創(chuàng)造性表達(dá)與發(fā)展

價值觀：快樂、無畏、和平、體察力、心靈誠正、全息相關(guān)、共同創(chuàng)造

行動路徑：以兒童為主體服務(wù)對象，科學(xué)藝術(shù)為特色，開展兒童融合教育（如“彩虹筆自閉及孤殘兒童融合項目”等）及社區(qū)創(chuàng)造性表達(dá)相關(guān)（如“彩虹筆動漫藝術(shù)體驗課程“等）的品牌項目，引導(dǎo)社會資源形成可持續(xù)生活圈（如“彩虹筆公益高校巡展”、“企業(yè)倡導(dǎo)”等），最終為如“特殊行為兒童、成人”等邊緣群體營造一個自然融合的社區(qū)環(huán)境。

二、項目成果

2011年4月至今，一直開展“彩虹筆自閉癥兒童動漫藝術(shù)體驗項目”，為40余名3-14歲自閉癥兒童提供繪畫藝術(shù)體驗（報名參加體驗項目的兒童，還在不斷增加中），2年時間累計服務(wù)最少700人次，提供公益服務(wù)崗位最少800人次。 “微愛，請給我一直彩虹筆”自閉癥兒童動漫藝術(shù)體驗計劃”等項目曾獲得“騰訊公益基金會”的資助。
       
          夢想永恒

          
          課堂照片
 
           
            作品展示
          
        2.成果 

成品作品已經(jīng)超過200幅，2011年4月2日在上海莫干山M50藝術(shù)館舉辦成功舉辦畫展，獲得數(shù)十家各種平臺媒體的報道；2013年4月1日-6日時隔2年再次來到莫干山M50藝術(shù)館舉辦畫展，以感謝社會各界對自閉癥群體的關(guān)愛與支持。 
                                                         

       
       3.大學(xué)生動員
      2011年10月-12月,舉辦了"第一屆彩虹筆自閉癥兒童繪畫作品高校巡回展",獲得了廣大師生的歡迎與好評；2012年“第二屆彩虹筆公益高校行”開始探索建立高校志愿者服務(wù)體系；2013年高校志愿者能較穩(wěn)定的與繪畫課程項目對接服務(wù)。
        
         2012年高校公益行——畫展

         
         2012年高校公益行——建立高校服務(wù)站
  
          
           2012年高校公益行——自閉癥基礎(chǔ)知識培訓(xùn)

           
           2013年高校志愿者服務(wù)——復(fù)旦、同濟(jì)、華師、東華、上外等高校都已穩(wěn)定的參與自閉癥兒童繪畫課程服務(wù)中來。
         
        4.企業(yè)倡導(dǎo)

目前彩虹筆注冊志愿者為203名，專業(yè)美術(shù)藝術(shù)志愿者老師7名，同時也有來自世界五百強(qiáng)企業(yè)的志愿者團(tuán)隊積極參與我們的活動,如,耐克體育運(yùn)動公司為我們自閉癥兒童開展的公益體育運(yùn)動體驗課程、強(qiáng)生（中國）的“用音樂架起關(guān)愛的橋梁”自閉癥兒童音樂欣賞活動、3M公司常規(guī)課程志愿者服務(wù)等。
         

 三、網(wǎng)絡(luò)推廣

   1.“微愛，傳遞海洋”照片連閃活動
       2012年4月， 為了響應(yīng)壹基金及近百家特殊兒童教育機(jī)構(gòu)共同發(fā)起的“藍(lán)色行動——關(guān)注自閉癥兒童”大型倡導(dǎo)活動，同時為了迎接即將到來的2012年4月2日-第五個國際自閉癥日，彩虹筆將聯(lián)同高校與社會人士一起開展一次“傳遞海洋”照片連閃活動~讓創(chuàng)意凝聚祝福~ 
   “微愛，傳遞海洋”照片連閃活動持續(xù)3個月，有數(shù)十位路人、十幾位網(wǎng)友、5所高校、2家公益機(jī)構(gòu)參與~出現(xiàn)了很多跨地域響應(yīng)，河北、湖北、海南等地都有組織和個人響應(yīng)我們的微薄活動。
      在此謝謝“騰訊微愛”，沒有他們我們也不會有這次活動~我們會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),讓以后的網(wǎng)絡(luò)推廣活動來得更好~愛你們喲~~活動鏈接http://url.cn/13YSUM 

 



                                                          四、新的期許                               

      1.項目背景：
      經(jīng)過“微愛，請給我一直彩虹筆”自閉癥兒童動漫藝術(shù)體驗計劃”一年的實施，彩虹筆為自閉癥兒童開展繪畫課程服務(wù)走過了艱難的第二年，感受到來自社會各界的支持，同時也感受到家長對彩虹筆的期許。
      在第三年的服務(wù)中，彩虹筆主要的任務(wù)是將之前的服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)梳理，建立標(biāo)準(zhǔn)項目模型。同時開發(fā)簡單實用的“自閉癥兒童藝術(shù)康復(fù)課程 ”，用于支持家長與特教機(jī)構(gòu)為自閉癥兒童開展藝術(shù)康復(fù)服務(wù)。
      本次向騰訊微愛申請的經(jīng)費(fèi)主要用于將2012年開設(shè)的班級延續(xù)下去。
     
      2.服務(wù)對象：上海自閉癥兒童

      3.項目目標(biāo)：讓藝術(shù)成為心靈溝通的彩虹筆，讓自閉癥兒童,通過藝術(shù)學(xué)會一些基本生活技能,改善融入社會的能力。
                1、 服務(wù)對象能比接受服務(wù)前，提高自理能力；
                2、 能較接受服務(wù)前，產(chǎn)生更深一步的與人交流溝通的意愿；
                3、 對繪畫等藝術(shù)產(chǎn)生一定程度的興趣并愿意參與其中；
                4、 能學(xué)習(xí)最少一門藝術(shù)表現(xiàn)形式。

      4.服務(wù)內(nèi)容：
         1）、 動漫繪畫藝術(shù)課程。由康復(fù)，美術(shù)，動漫等方面專業(yè)人士，共同編寫一套適合自閉癥兒童的動漫繪畫藝術(shù)課程，一邊開展適宜的融合教育，一邊帶動孩子的能動性，更生動的開展特殊兒童輔導(dǎo)訓(xùn)練。
        2）、 動漫藝術(shù)對話。由專業(yè)人士為我們自閉癥兒童開設(shè)主題動漫藝術(shù)課程/活動。通過色彩和卡通造型，提高孩子參與性和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)一步加強(qiáng)孩子溝通能力及動漫繪畫藝術(shù)學(xué)習(xí)能力。
        3）、 作品展示。根據(jù)我們的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)展示特殊兒童的作品不但能很大程度的引起社會的關(guān)注，而且也能發(fā)現(xiàn)這些孩子的特殊能力。讓特殊孩子一樣能有非凡成就。

      5.時間線/服務(wù)人數(shù)：
              1、課程開發(fā)與實施2013年6月——2014年5月，每月3次，每次8人，總受益人次約228人次。
              2、自然與藝術(shù)體驗2013年—2014年間1次，每次10人/家庭，共1次，總受益人次約20人。
              3、作品展2012年—2013年間1-2次，每次總參與人數(shù)不少于10人，總計20人次參加（不含參觀及工作人員）

       6.執(zhí)行方案：
1）、 課程開發(fā)與實施。
目的：用繪畫藝術(shù)的豐富手法，建立和孩子溝通的橋梁，增強(qiáng)孩子對社會的認(rèn)同感，改善人溝通能力的同時，學(xué)習(xí)一些技能。
內(nèi)容：開設(shè)基本美術(shù)，動漫基礎(chǔ)課程。
形式：互動體驗課程。開發(fā)動漫特色藝術(shù)療法培訓(xùn)課程，并邀請具有豐富實踐經(jīng)驗的老師前來討論課程并進(jìn)行授課，組織自閉癥兒童共同參加課程。
地點(diǎn)：楊浦區(qū)延吉社區(qū)服務(wù)中心/浦東上鋼街道
參與人群：自閉癥兒童，志愿者。
備注：彩虹筆曾多次為孤殘兒童，開展繪畫活動/課程，發(fā)現(xiàn)這些孩子中，不少在動漫繪畫方面有一定天賦，可缺少機(jī)會培養(yǎng)。

2）、自然與藝術(shù)體驗。（經(jīng)費(fèi)另籌）
目的：用動漫藝術(shù)的手法，自然的氣息，讓特殊兒童接觸自然，放松心情，打開心靈之窗。
內(nèi)容：將“動漫藝術(shù)體驗”帶到戶外，提高動漫藝術(shù)輔療效果。
形式：組織孩子及家庭背上動漫畫板，開展寫生或采風(fēng)活動。
地點(diǎn)：戶外（短途寫生/互動體驗為主）
參與人群：自閉癥兒童家庭，志愿者

3）、作品展。（經(jīng)費(fèi)另籌）
目的：鼓勵特殊兒童建立自信心，發(fā)展社交技巧，最終提高自尊。
內(nèi)容：在“彩虹筆特殊兒童流動藝術(shù)體驗館”展示孩子藝術(shù)作品。聯(lián)合社區(qū)服務(wù)中心、合作單位、相關(guān)媒體、邀請部分專家，共同才與特殊兒童動漫藝術(shù)作品展，提高社會關(guān)注度，讓更多的人嘗試進(jìn)入這些孩子的世界去，并接納他們。
參與人群：自閉癥兒童、家長、志愿者及參觀者。
形式：動漫畫稿，動漫造型，動漫音樂以及其他出自自閉癥兒童之手的各種動漫藝術(shù)作品進(jìn)行的展示。
 
      7.預(yù)算：
       1.場地與物資：         300元/次*72次=21600元
        2.專業(yè)老師培訓(xùn)費(fèi)：300元/次*72次=21600元
        3.長期志愿者補(bǔ)貼： 50元/次*72次=   3600元
        4.管理費(fèi)              :                             575元
        5.稅費(fèi)                 :                           2625元
                                                                   =
        6.               總計：                         50000元       
       
     PS:項目其他經(jīng)費(fèi)彩虹筆將通過其他渠道籌集。